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10bet在线RDI人际关系发展干预课程的24个阶段(一)

浏览次数:67 分类:RDI 分类:治疗方法

10bet在线RDI人际关系发展干预课程的24个阶段(一)

10bet在线RDI人际关系发展干预课程的24个阶段分别哪些呢?

10bet在线治疗康复专家葛斯汀根据儿童交往技能的六个阶段,设置了RDI人际交往干预课程,这一课程主要通过游戏的方式进行。针对每个发展阶段,葛斯汀设置了六级活动课程,共24个阶段,每级活动都包括四个阶段。这些活动过程前后衔接,分别被称为“新手、学徒、挑战者、旅行者、探险家、伙伴”。

在对10bet在线儿童进行RDI人际关系发展干预课程之前,需要对他们的人际交往技能进行评估,判断处于六个阶段中的哪一阶段,从而确定10bet在线治疗干预的目标和训练方案。

10bet在线RDI人际关系发展干预课程之一:新手阶段

10bet在线活动训练的目的是让10bet在线儿童形成情感调适的能力,在尽可能少的外界提示或协助下,给予孩子有趣的活动,将他们的注意力吸引到家长或老师身上。四个阶段如下:

1、帮助10bet在线儿童在没有外界帮助的情况下,将注意中心转移到家长或老师的面部、声音、手势等上面。这时候家长或老师可以通过变高变低自己的声音、拿孩子喜欢吃的食物或玩具等方式,来吸引孩子的注意力。比如,家长或老师说话的时候,先压低音量,然后逐渐大声,再变回小声。

2、培养10bet在线儿童的社会参照能力,使他不仅能注意所从事的活动之外,还能觉察到外界环境的变化。外界环境的变化主要是由家长或老师来掌控,这种变化要有趣味性,如搔痒痒之类的突然袭击,这样才能吸引孩子的注意。

10bet在线一旦吸引了10bet在线儿童的注意之后,家长或老师可以逐渐加大与孩子之间的距离。比如可以玩这样的游戏:在孩子正在做某件事时,对他进行“偷袭”,如蒙住眼晴。预先定好的游戏规则是,在偷袭中,10bet在线儿童要是把眼光定在偷袭者身上,这个人就必须定住不动,做出滑稽的表情或发出好玩的声音逗乐孩子。接着,家长或老师退到一定距离后,准备再次偷袭。

3、引导10bet在线儿童主动参与家长或老师的活动,建立二者的伙伴和合作关系,以培养孩子的适应能力。在这个过程中,家长或老师的角色变为从主导者变为引导者,要让孩子有合作的感觉,而非被指使。比如,家长或老师告知10bet在线儿童他要做什么,唱“丢手绢,丢手绢,轻轻地丢在小朋友的后边。”并加上手势辅助,孩子根据歌词会有相应的行动。在游戏的过程中,家长或老师可以给予微笑、点头,与孩子建立伙伴关系。

4、让10bet在线儿童尝试体验和同伴一起活动的新鲜感。比如,在“停下来走”的游戏中,家长或老师同孩子站在一起,握住孩子的手。家长或老师说“走”,两人开始肩并肩行走,直到大人说“停”,然后静静站住约30秒,让孩子有时间用视觉参照大人。当孩子熟练游戏后,家长或老师可不说话,让10bet在线儿童无须语言提示就可以和大人一起行走或停止。

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